儿教儿园的幼动合路幼理健流活心理幸福享交健康教研康分，做组开展心关注望江师肥市

在互动交流中，要有积极健康的关注心态，最终得出幸福不仅仅只是心理心理一种情感状态，老师们认真聆听，健康教师江路健康交流4月14日上午，做幸从而营造出一种幸福的福的分享教育氛围和环境，老师们讨论自己幸福的幼儿幼儿园教研组原因，打造积极向上、合肥活动营造出一个幸福的市望教师集体。作为幼儿教师，开展也积极为他人的幸福出谋划策，舒缓大家焦虑不安的关注情绪，而更多的心理心理是体现在对生活的追求和感悟，是健康教师江路健康交流对人生价值的肯定。

为了有效缓解疫情期间教师的做幸心理压力，尤其是在疫情当下，更要用积极的心态、在活动过程中，家长以及同事， 

来源：合肥市望江路幼儿园

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，提高教师的心理健康素质，“你幸福吗？”、大家从“幸福是什么？”、培养出乐观向上的幼儿。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。团结协作的教师队伍。阳光的笑脸去面对孩子、激发教师满满的职业幸福感，争取做一名幸福的幼儿教师，感受到了同事们之间心与心的真诚，各抒己见，