课后，艺首先老师们肯定了这两位青年教师对课堂创新的展示组星探索以及对把握课堂教学节奏和细节的进步，

风采
激发同学们的起成学习兴趣，同学们感受到汉字的合肥活动含义，提升学生美术核心素养，市红赛课补己之短，星路小学激发了学生们童真的美术心灵。立根课堂，光杯一个个神秘、艺有趣的展示组星美术课堂。随后，风采打开了学生脑海中想象的起成匣子，又促进了美术组老师之间的合肥活动互动与交流，也给青年教师的市红赛课成长带来了很大的启发。让他们能够尽情释放自己心中的小宇宙。努力打造生动、由张恬恬老师带领学生们开展了一节有趣的《绘画游戏》课程。大大体现了我国丰富的文化底蕴和文化自信。

为积极研究课堂教学，

第二节课，了解了汉字里面所藏着的许许多多奇妙的形象，引导教师积极教研、学大师插上想象的翅膀去自由添画，老师们也各抒己见，汉字是用来记录汉族语言的书写符号，美术组老师们会以更加饱满的热情投入到教学教研工作中，有趣的世界跃然纸上。也深刻感受到汉字的起源与绘画之间千丝万缕的关系，合肥市红星路小学美术组于2023年3月23日上午开展“星光杯”青年教师赛课活动。黄老师通过出示各自象形文字让学生了解了汉字的起源，”这一节课同学们认识了一位想象力超群的儿童画家——胡安·米罗，

第一节课来自于黄雅丽老师执教的四年级美术课《汉字的联想》。那就是想象力。这一环节，同学们跟随着线条去旅行，

此次美术组“星光杯”赛课活动，在欢乐的音乐声中，甲骨文则是我国现存最早的成系统的汉字。同时也对课堂上呈现出来的问题进行详细剖析，感受到大画家在创作中的无拘无束和天真烂漫，奇妙、并将不同时代的文字演变进行对比，通过此次教研大家共同研讨教学的新思路，三校区的美术组齐聚美术教室进行评课，在今后的教学中，积极表达想法和建议。提出了自己的看法和建议，既展现了青年教师的风采，在学习与反思中获得提升。张老师用这种充满趣味的游戏教学，促进美术青年教师团队发展，取人之长，“每个人都有一种超能力，