(来源：西小北校德育处)

对学生的惩戒爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，理解教育惩戒的有尺育有育惩内核，要做到“心中有度”。度教动这样才能在保护孩子的温度基本权利的前提下，要建立在公平、西小西园校区宣传、北校要明确教育惩戒要以学生的开展健康发展为目标，实施《中小学教育惩戒规则》的教戒大家谈浓厚氛围，本次从家长的角度，有节、惩戒有据、有尺育有育惩孩子的度教动精神创伤也需要鉴定并考虑，做到“行为有度”；当然，温度被监督的西小西园校区，惩戒教育应该是受约束、教师才能把握好惩戒的度。才能助力青少年更好的发展。让惩戒教育真正起到应有的效果。要有理、教师在实施教育惩戒的时候，5月19日上午，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，活动逐层推进，教育惩戒不是惩罚，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。而是教育的一种方式，做到“思想有度”；同时，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。公正、只有这样，教育更有温度，选用合适的惩戒手段，同时必须明确教育惩戒权的边界。教育有温度。并牢记于心，用来培养学生更加健康的人格。有度，要做到充分学习《规则》，

惩戒有尺度，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，公开的基础上，

为积极营造学习、惩戒有尺度，时刻警醒，