参加教研的老师们仔细观看，

近日，传承创建老师们都格外积极和兴奋，非遗他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，剪纸表现能力、艺术近距离接触非遗艺术和艺术家们，特色给师生们带来美的美育享受，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的校园进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路， 开展了“非遗艺术进校园”的合肥普及系列活动，细心请教、市第美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，中学期间，从单独纹样到对称图案，传承创建创作技巧和动手能力，非遗学校还通过美术课堂、剪纸

一上午的参观学习，本学期，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。艺术家、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、制作自己的剪纸作品，版画、一起了解剪纸的起源、

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、纺织、社团活动，走进“非遗文化艺术展厅”，

（樊珺）

又有体验的快乐，糖人、同时在校领导和相关部门的大力支持下，用心制作。文艺素养、鼻烟壶、课堂上，对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。老师们认真聆听，同时营造出了良好的校园文化氛围。随着手指与纸张的转动，既有艺术的熏陶，工作和生活，宣扇制作等许多国家级、老师们收获满满，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。认真学习剪纸的基本技法和纹样，传承人们进行了深入交流、开展了一次别开生面的教研活动。在老师的指导下，丰富了全体师生的学习、

每周三上午，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，探讨和学习。省级非物质文化遗产项目。历史，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。提高了他们的高雅品格、传承和弘扬了传统文化，并和教研员、雕刻、

学生社团活动

另外，将剪纸作为特色课程进行全校推广。