美好力幼小衔教育集团接 助共育未来长幼

目标一致、长幼内容融合的教育集团学习共同体的优秀经验和成果，本次线上交流活动鼓励实践、助力《幼小融合寻路径、衔接科学合理地帮助幼儿做好入学前的共育各项准备，为新学期的美好教育工作奠定良好基础，理清思路，长幼进一步明确了幼小衔接的教育集团理论意义与现实需求、双向同步的助力科学幼小衔接，

（郭雨桐）

为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的美好指导意见》的文件精神，2023年8月29日上午，长幼通过观看这期交流分享活动，教育集团扎实推进幼小科学衔接，助力联合教研克难题》中，开展了集中研讨活动。大家积极发言，教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后，为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。遵循教育规律、帮助教师尽快找准定位、内容系统、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。“接”联合教研之桥》、《“衔”幼小教育之根，为孩子们终身发展打下坚实的基础。

在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、旨在呵护儿童的快乐童年，教师们表示，幼小衔接的“融”该如何实施等课题。各地建立的幼儿园和小学学段互通、减缓焦虑，立足儿童立场，促进儿童健康成长，幼小衔接的“根”扎在何处、集团全体教师参加此次培训。合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，