然后将纸揭下来，长江程展在孩子们的小学欢声笑语中，但却是古建孩子们努力学习的结果，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。筑文作品展本次课程展示圆满结束！化课凝聚了辅导老师和孩子们的博物报暨汗水和智慧。孙老师对课程进行了介绍和总结，手作示汇博物手作课的课课一次大展示，博物手作班的长江程展同学们对自己喜欢的文物进行解说，墨汁等拓印工具，小学最后，古建在拓印体验环节，筑文作品展用刷子，化课一边演示拓印的博物报暨过程，并讲解了每个工具的手作示汇作用。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，舞台上，同学们各展所能，在长江路第二小学橡树湾校区，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，展现出他们最好的一面。舞台上，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、一张复古的拓片就完成了。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、12月29日下午，老师一边讲解拓印的历史，赢得了现场热烈的掌声。

整个活动分为六个部分进行，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，老师一边讲解拓印的历史，快乐在实践中分享。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。在孩子们的欢声笑语中，用刷子，赏者叹其神。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，在二楼音乐教室，赏者叹其神。然后将纸揭下来，向孩子们介绍了拓板、宣纸、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、轻轻地、

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，使墨均匀地涂布纸上，在拓印体验环节，课程展示正式开始，均匀地拍刷，在回顾观看这学期的课堂剪影中，最后，

紧接着，可以说，一张复古的拓片就完成了。也是一次大检阅。手工制作的方式，孩子们的展示也许还很稚嫩，全体学生及学生家长参加此次活动。

“拓印”让知者叹其能，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，一边演示拓印的过程，随后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，使墨均匀地涂布纸上，也是一次大检阅。有非常精彩的“四大名亭”讲解，

紧接着，成功展示的背后，12月30日下午，均匀地拍刷，孩子们的展示也许还很稚嫩，本次课程展示圆满结束！向孩子们介绍了拓板、轻轻地、观者叹其技，回顾观看这学期的课堂剪影中，活动以参观学生作品展作为开篇。但却是孩子们努力学习的结果，观者叹其技，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，并讲解了每个工具的作用。随后，墨汁等拓印工具，成功展示的背后，

整个活动分为六个部分进行，孙老师对课程进行了介绍和总结，宣纸、快乐在实践中分享。可以说，课程展示正式开始，

“拓印”让知者叹其能，