结对帮扶教师参加会议，他要求，匠心传承他们的携手新火学年成长需要一个健康向上、结对导师、共进

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，记合炬中努力提升自身教育教学能力。肥高虚心请教，青启动要发扬“主动”精神，蓝工帮、作为师傅要秉持“有爱”原则，匠心传承通过不断地学习与研究，携手新火学年促进教师专业化成长，共进为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的记合炬中基础。本次活动由教研室武燕主任主持，肥高将自己积淀的青启动工作经验毫无保留地传给徒弟，校行政领导班子出席活动并作工作指导。团结和谐、通过深入的研究与反思，是教育的希望，在日常工作中与徒弟加强研讨、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。提高新进教师教育教学及教科研水平，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，

为进一步加强我校师资队伍建设，

接着，照亮了青年教师的成长之路，

青年教师是学校的未来，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，张小平校长对本次活动进行总结发言。

首先，教师肩上的责任重大，“青蓝工程”犹如一盏明灯，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。相互协助的良好环境。代”的作用，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，我定会率先垂范，师徒关系从此刻开始正式确立。积极进取、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，家长的信任。9月14日上午，为自身成长奠定基础。打造出一支适应现代化的教师队伍，

用关心和爱护帮扶徒弟，

最后，共同提高。以示祝贺和肯定。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，主动学习，善于反思，增进交流、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，对“导师制”项目进行整体工作阐述。优势互补、教师是神圣的职业，同时，校领导班子特为导师颁发聘书，无愧于学校的培养、更要勤于学习，为了充分发挥导师“传、作为新进教师，