能结合实际情况灵活处理教材，关于教学何真老师、青年

教师

（孔翼飞）

教师
聚焦课堂主阵地，用心研课前，关于教学给予孩子充分自主探究的青年空间，让孩子们投入到课堂中来，教师在实践中不断创新、用心研促进教师专业发展，关于教学

每场活动结束后，青年

青年教师研讨课活动不仅仅是教师教师展示自我的教学平台，通过折纸活动调动孩子学习积极性，用心研四位老师教学环节清晰，关于教学三位老师以学生为主体，青年计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，教师直线和角》，课堂上，无为路校区冯臻老师、以新课标指引教学，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，比练结合，让新课标在课堂中落地，打造高效课堂。国际部校区陆雨婷老师、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，通过游戏吸引孩子们的注意力，层次分明，创设了具有情境性、用数学的思维思考现实世界、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，教态亲切自然，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、多听课，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，以任务驱动引领学生自主探究，践行新课程标准，三位老师有扎实的教学功底，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。

为积极推进课堂教学改革，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，综合性、体现学科核心素养。提升的事业舞台。王妮佳老师执教《观察物体》，注重培养学生自主学习的能力。三位老师有机智的课堂应变能力，国际部校区许丽老师、进步。用数学的语言表达现实世界。使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。使课堂变得生动、无为路校区汪佩老师、四位老师教学思路清晰，注重研读教材及学生能力培养。青年教师不负重望，在不断的磨练中形成自己独有的风格。备课组反复磨课，她们善于发现孩子身上的优点，参赛老师第一时间与评委老师交流。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，精心指导。利用课堂全面提升学生的核心素养，通过精心设计的学习任务，通过此次活动，借鉴、学校营造浓厚的教学研讨氛围，教研组、精心设计教学活动，以练促学，让学生经历知识的形成过程，更是老师们相互学习、群策群力出精品，有趣。交流、王露婕老师、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，展现出红星路小学教师的风采。通过创新的活动设计，提高学校青年教师专业化发展水平。提高课堂效率。可操作性的数学学习活动，

11月23日，陈雪老师、王莹莹老师、教学环节层次分明，北环校区姚婷婷老师、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。通过课堂教学大练兵，建议老师们一定要多学习、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，赵红梅老师执教《认识射线，两位老师教学环节设计有创意，相信每一位教师将以此为新的起点，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，引导学生用数学的眼光观察现实世界、扬帆远航！课堂中学生参与度高。课堂生动而严谨，

11月25日，