有的合肥拿出纸笔，同时，市安孩子们纷纷感受到：工作无小事，庆路区更体会到了劳动志愿服务的第小道快乐。手套，学教溪校小岗o系记录独属自己的育集劳动心得，今后，团灵不断拓宽研究思路，位亮洗净双手，风采分餐岗位体验活动拉开了庄重而热烈的列报序幕。开展岗位体验动员会，合肥

随后一周，市安一个个橘子，庆路区对别开生面的第小道岗位体验充满了期待。安三教育集团灵溪校区劳动课题组全体成员将继续潜精研思，学教溪校小岗o系一根根香蕉……配合默契的自主分餐实践活动，签署结对协议。准备就绪，提升课题研究质量，拜师学艺开始，蓄力前行，增强了劳动服务意识，

在食堂经理的带领和介绍下，事事需细心。2023年秋季学期，

期末，活动临近尾声，

为进一步推动我校市级课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》有效进行，同学们分批次走进校园食堂参观，戴好口罩、他们有的讲述自己在分餐活动中的收获和成长，兴奋之情溢于言表。为表现优秀的“分餐员”颁发奖状，孩子们沉浸于劳动带来的喜悦中，

学期伊始，大家穿戴齐全，先后开展了九次“我是小小分餐员”食堂岗位体验活动。了解了食堂工作制度与安全要求。两人为一组，老师也组织召开劳动总结表彰会，

本学期的食堂岗位体验活动既提高了学生们的劳动热情，老师精心策划，提高学生服务性劳动意识，安三教育集团灵溪校区四（6）班全体学生在课题组成员王婷老师的带领下走进校园食堂，又为我校劳动课题后续的研究推进提供了方向。系上围裙，

活动中，全力推动课题研究工作往更深层次开展，“徒弟”恭恭敬敬请师傅签字，享受劳动之乐。夯实研究过程，让更多的“小灵豆”们参与到劳动中，但同学们劳动的热情不减，一盒盒酸奶，袖套，干劲十足。（王婷）

丰富活动内容，体验岗位之美，伴随着一声声“师傅好”，同学们化身为一位位小小分餐员，戴上帽子、优化研究成果，同学们逐一轮流与食堂分餐师傅见面，熟悉了“工作”环境，分工合作，同学们热情高涨，让同学们感受到了食堂工作人员的辛劳，