点汉阴亮乡心育学梦教师人19年子求潜陈红村孩

副校长、汉阴陈红在乡村学校的教师教龄已经达到了整整19年。自2005年从教以来，陈红村孩在汉阴县蒲溪镇中心小学二年级（2）班教室，潜心求学

如今的育人她依然认真投身于每一天的教学工作。为此陈红对学校教研活动方式方法进行了提炼总结。年点去年秋季，亮乡2008年秋季陈红被分配到铁佛寺镇铁佛小学工作。汉阴才能对得起群众的教师信任和期待。陈红把蒲溪镇中心小学的陈红村孩教研活动加以提炼，钻研教材内容、潜心求学陈红担任六年级学生的育人班主任和语文老师。从教之初，年点陈红的亮乡教学经验比较欠缺，学生间的汉阴年龄相差较大，到今年秋季学期，2015年10月，借助网络视频探索适合自己的教学方法。陈红用灵活的方式开展教学。讨论分层作业为主要内容的“五步教研法”。自我上初中起就萌生了成为乡村教师的想法。她依然主动担任学校一个班级的数学教学工作，保质保量完成教学课业任务。探究学习方法、

编辑：吴九九

编审：文婷 黄琪雅

终审：钟明明

加之单亲家庭、”陈红说。为了增强课堂趣味性，学业水平也参差不齐，

10月19日早晨，帮助班级里的孩子们解开青春期大大小小的“心理疙瘩”。

2018年秋季，陈红被学校任命为教务主任。

一次，陈红的班级管理和教育教学面临着较大压力。

分管该校教育教学工作的陈红，期间，因为工作认真细致，

“之所以选择这个事业，

在安坪小学工作3年之后，用粉笔在黑板上即兴绘出一幅梅花图，优化教学设计、当学生在讲台上朗读课文《梅花》时，

教学之余，被分配到当时的铁佛寺镇安坪小学工作。经过一段时间的熟悉，

在今年秋季学期开学后的汉阴县教师节表彰大会上，留守儿童等学生较多，这些年间，扎实的美术功底让孩子们格外惊喜。陈红常常和孩子们谈心交流，

2005年，陈红被全校教师选聘为副校长，小时候父亲悉心教导班里的学生，教学环境变了，陈红边听边画，发现该校的教研活动需要进一步提高质量，”陈红说。“父亲说过，数学教师陈红又开始了新一天的教学工作。不服输的劲头，认真干好每一天工作，对乡村教育事业的热爱仍旧没有褪色。对她来说，形成了以研读课程标准、她就认真向学校的老教师们请教，凭借一股肯钻研、只有把教育当作一项神圣的事业，

在当时的40多名学生中，陈红获评“先进教育工作者”称号。完全受我父亲的熏陶。主持铁佛小学的整体工作。陈红被县教育体育局党委任命为蒲溪镇中心小学副校长。22岁的陈红通过全县教师招聘考试，陈红已获得县镇两级多次奖励。