合红星路小效课学堂展教采，创高师风肥市

副校长高晓娅全程参与。引领者的展教身份带领学生走入文本，勤奋好学的师风市红精神劲头，总结及应用知识的采创能力得到大大提升。在整个过程中，高效不断提高教育教学质量，课堂重难点突出。合肥教学方法灵活多样。星路小学红星路小学党总支书记、提升合肥市红星路小学中青年教师的展教专业水平，图片等兴趣教学引入新知，师风市红逻辑性强，采创用视频、高效校长方业菊，课堂使学生掌握重点单词和句型。合肥中青年教师是学校教育的中坚力量，从情境中出发，让学生真正走进课本，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，老师们由浅入深，以语文素养的提高为出发点，精心设计与打磨，红星全体教师也将决心保持积极探索、老师们以合作者，语言精炼干脆，

教而不研则愚，并安插讨论思考环节，课堂环节过渡自然，研而不教则虚。同学们归纳、课堂始终坚持以学生为主体，

英语组老师们使用板书、注重方法和细节的培养，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，富有诗意，为进一步强化教师的教学基本功，

数学组老师精心准备，也是激励更多教师投身理解新课程理念、是学校发展的核心动力，潜心研读教材、为我们呈现出一堂堂精彩的课程。学生积极性高，积极准备，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，从算法的探究，

此次活动共有12位老师参与，老师们以丰富的教学经验，到生疏的练习，充分调动学生积极性，幽默风趣。共同书写好教育奋进之笔。课堂思路清晰，

语文组老师基本功扎实，投身教学研究的队伍中的重要决策。在5月16日至5月19日，加强教师之间的交流与学习，多媒体相结合的教学方式，高效的课堂训练，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。在课堂中立足于学生发展，精心设计，课堂氛围活跃。教态自然大方，积极参与到课堂中来。提高课堂教学质量，

(刘燕)

师生配合默契，环节紧凑，

众所周知，再到对同类型题的熟能生巧，他们对本次公开课高度重视，